安徽教師資格

熱點推薦

您現在的位置:首頁 > 教師資格 > 考試題庫 > 面試題庫 >

2019國家教師資格證考試每日一練216期答案(視頻版)

2019-12-13 16:59:48| 安徽中公教育網

參考答案及解析

1.【答案】B。中公講師解析:生產力的發展水平決定教育的發展規模和速度,生產力的發展、社會生產力對勞動力勞動的需求程度,包括需要的勞動力總量和各種勞動力的比例,它們分別決定著整個教育發展的規模、速度和教育的體系、結構。

2.【答案】B。中公講師解析:正遷移即一種學習對另一種學習的積極促進作用;逆向遷移指后繼學習對先前學習產生的影響。

3.【答案】C。中公講師解析:義務教育起源于德國。宗教領袖馬丁·路德是最早提出義務教育概念的人。改革勝利后,為使人們都有學習《圣經》的能力,路德頒布了義務教育法。法令規定:父母應送其6~12歲的子女人學,這是最早的義務教育。在1763年到1819年,德國基本完善了義務教育法規。

4.【答案】A。中公講師解析:教育的三要素是指教育者、受教育者、教育影響。

5.【答案】D。中公講師解析:教育的生物起源說是教育史上第一個正式提出的有關教育起源的學說。教育的生物起源論者以達爾文生物進化論為指導,把教育的起源歸之于動物的本能行為,教育過程即按生物學規律進行的本能過程,完全否認了人與動物的區別,否認了教育的社會性。代表人物:利托爾諾、沛西•能。

6.【答案】A。中公講師解析:復述策略指在工作記憶中為了保持信息,運用內部語言在大腦中重現學習材料或刺激,以便將注意力維持在學習材料上的方法。

7.【答案】B。中公講師解析:列提綱是用簡要的語詞寫下主要和次要的觀點,也就是以金字塔的形式組織材料的要點,較具體的細節都包含在高一級水平的類別之中。

8.【答案】D。中公講師解析:題干屬于組織策略中的列提綱策略,列提綱時要先對材料進行系統分析、歸納和總結,然后按材料的邏輯關系,以簡要的詞語寫下主要與次要的觀點,也就是以金字塔的形式呈現教材的要點,每一具體的細節都包含在高一級的類別中。

9.【答案】C。中公講師解析:元認知是對認知過程的認知。

10.【答案】B。中公講師解析:題干描述為元認知策略的調節策略。

 注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯:安徽中公NO.4)

免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

微信公眾號
微博二維碼
咨詢電話(8:30-21:00)

400 6300 999

在線客服 點擊咨詢

投訴建議:400 6300 999轉4

激情小说 图片区 偷拍区 小说区 乱伦小说,天天射综合网